Akademijų privalumai ir trūkumai
Leiboristai pažadėjo panaikinti akademijų sistemą, jei partija laimės valdžią
Jeffas J Mitchellas / Getty Images
Darbo partijos pažadas panaikinti dabartinę JK akademijų sistemą vėl įžiebė diskusijas apie prieštaringai vertinamas mokyklas.
Šešėlinio švietimo sekretorė Angela Rayner praėjusį mėnesį vykusioje Darbo partijos konferencijoje sakė, kad akademijos ir nemokamos mokyklos nei pagerina standartus, nei suteikia darbuotojų ar tėvų galimybių.
Šis klausimas yra sudėtingas partijoje, nes dešimtys jos parlamentarų priklauso grupei, kuri atidaro akademijas ir planuoja tapti viena didžiausių Anglijos akademijų teikėjų. BBC pranešimus.
Yra 37 „darbo ir kooperatyvo“ parlamentarai, tačiau kalbant apie mokyklų politiką, atrodo, kad jų titulo dalys „darbiečiai ir kooperatyvai“ krypsta visiškai skirtingomis kryptimis, priduria naujienų svetainė.
Pats „Co-op“ remia savo kelių akademijų fondą, valdantį 13 akademijų visoje šalyje, ir planuoja imtis daugiau.
Šiandien 66 % vidurinių mokyklų ir 29 % pradinių mokyklų yra akademijos ir ruošiamasi dar 1 000 konversijų.
Tačiau sistema buvo apkaltinta, kad ji yra bizantiška ir finansiškai neefektyvi, taip pat buvo skundų dėl atskaitomybės stokos, teigia BBC.
Taigi kuo akademijos skiriasi nuo kitų mokyklų – ir kokie jų privalumai bei trūkumai?
Kas yra akademijos?
Akademijas įvedė Tony Blairo leiboristų vyriausybė per 2000 m. Mokymosi ir įgūdžių įstatymas , siekiant paskatinti sunkumų patiriančių mokyklų skaičių nuskriaustuose miesto rajonuose.
Akademijos skirstomos į dvi pagrindines grupes: remiamas ir konvertuojančias. Remiamos akademijos turi donorų, tokių kaip įmonės, tikėjimo bendruomenės, universitetai ar savanorių grupės, kurios daugumą kontroliuoja akademijos pasitikėjimą.
Dauguma remiamų įstaigų anksčiau buvo prasčiau pasirodančios mokyklos, kurios tapo akademijomis, kad pagerintų savo veiklą, sako „The Daily Telegraph“. .
Konvertuotojų akademijos yra mokyklos, kurios buvo laikomos pakankamai sėkmingomis, kad būtų pertvarkytos į akademijas, kad galėtų pasinaudoti didesne autonomija. Juos koalicinė vyriausybė pristatė 2010 m. liepos mėn. kaip Akademijų įstatymo dalį.
Kokie yra akademijos sistemos pranašumai?
Šalininkai teigia, kad akademijos kelia švietimo standartus nepalankioje padėtyje esančiose vietovėse, leisdamos išorės investicijas, viršijančias pinigų stokojančių vietos valdžios institucijų lėšas, suteikdamos vadovams didesnį biudžetą ir daugiau galimybių.
Daugeliui patrauklumas yra autonomija, kurią suteikia akademijos statusas, sako „Telegraph“. Skirtingai nuo tradicinių valstybinių mokyklų, akademijos gali nustatyti savo kursų laiką ir neprivalo laikytis nacionalinės mokymo programos, jei jos siūlo subalansuotą ir platų dalykų spektrą, įskaitant anglų kalbą, matematiką ir gamtos mokslus.
O minusai?
Tyrimą atliko Švietimo politikos institutas pernai padarė išvadą, kad mokyklų pavertimas akademijomis standartai automatiškai nepagerėja, o pagrindinės ir vidurinės mokyklos akademijų grupėse yra vienos prasčiausių šalyje.
Ir nors laisvė nuo nacionalinės mokymo programos gali būti vertinama kaip pliusas, pavyzdžiui, valstybės finansuojamos religinės akademijos galėtų pasirinkti dėstyti kreacionizmą, o ne biologiją, arba apriboti priėmimą tik tam tikrų tipų mokiniams.
Priešininkai teigia, kad tėvų teises pasirinkti, kokios mokyklos jie nori savo vaikams, silpnina ir akademijų sistema. A Viešųjų sąskaitų komitetas Šią vasarą paskelbtoje ataskaitoje teigiama, kad vietinių valdžios institucijų gebėjimas vykdyti savo įstatymuose numatytus įsipareigojimus, įskaitant pareigą aprūpinti mokyklas, buvo pažeistas vietovėse, kuriose didelė dalis mokyklų tapo akademijomis.
