Prarastas mokymasis: ar švietimo planas po pandemijos yra pakankamai platus?
Papildomi 1,4 mlrd. svarų sterlingų buvo įtraukti į vyriausybės švietimo atkūrimo fondą, tačiau ekspertai teigia, kad reikės daug daugiau
Matthew Horwood / Getty Images
Per trejus metus vyriausybė planuoja išleisti papildomus 1,4 milijardo svarų sterlingų švietimui, kad padėtų vaikams ir jaunimui visoje Anglijoje pasivyti atsilikimus per pandemiją.
Į planą, pagal kurį bendras vyriausybės finansavimas iki šiol siekia 3,1 milijardo svarų sterlingų, apima 100 milijonų valandų nemokamo mokymo nepalankioje padėtyje esantiems mokiniams ir papildomus mokytojų ir ankstyvųjų klasių personalo mokymus.
Planuoja pridėti 30 minučių prie mokyklos dienos, pirmasis pranešė Laikai birželio 1 d., po nutekintos ataskaitos pristatymo, dar nebuvo patvirtintos, bet nebuvo įtrauktos į 1,4 mlrd. svarų sterlingų papildymo iniciatyvas.
Joje baigiamoji kalba Anglijos vaikų reikalų komisarė anksčiau šiais metais Anne Longfield kalbėjo apie žalą, kurią šį kartą mokiniams padarė be mokyklos. Turime būti sąžiningi dėl iššūkio masto ir susidurti su sunkiais klausimais dėl spragų, apie kurias žinome. Kiek vaikų yra šeimose, kuriose sunku juos išlaikyti; kiek daug pradedančių lankyti mokyklą taip toli atsilieka, jie niekada nepasivys; kiek vaikų, turinčių psichikos sveikatos poreikių ar specialiojo ugdymo poreikių, negauna tokios pagalbos, kokia turėtų būti? ji paklausė.
KAM naujausia ataskaita , kuriame buvo įvertinta daugiau nei 6 000 pradinių mokyklų, kuriose mokosi 1,47 mln. mokinių, nustatyta, kad pandemija labiausiai paveikė jauniausių mokinių mokymąsi. Neproporcingai nukentėjo ir nepalankioje padėtyje esantys mokiniai; ataskaitoje nustatyta, kad iki 2020 m. vasaros tik 43 % nepalankioje padėtyje esančių pradinių klasių mokinių atitiko su amžiumi susijusius skaitymo lūkesčius, palyginti su 63 % nepalankioje padėtyje esančių mokinių.
Švietimo ekspertai ir kampanijos dalyviai atkakliai tvirtino, kad papildomo finansavimo nepakanka, kad vaikai galėtų pasivyti ilgiau nei metus trukusį mokymąsi. Geoffas Bartonas, Mokyklų ir kolegijų lyderių asociacijos generalinis sekretorius, naujieną apie papildymą apibūdino kaip labai nuviliantį pranešimą, kuris nuvilia šalies vaikus ir mokyklas tuo metu, kai vyriausybei reikėjo imtis veiksmų ir parodyti savo įsipareigojimą. išsilavinimas.
Billas Watkinas, Šeštosios formos koledžų asociacijos vykdomasis direktorius, apibūdino, kad suma yra gerokai mažesnė už visapusį paramos paketą, kurio reikia siekiant užtikrinti, kad pasaulinio švietimo bendrovės „Covid“ nepaliktų nė vieno jaunuolio. Tavo pranešimus.
Net pačios vyriausybės švietimo atkūrimo komisaras seras Kevanas Collinsas perspėjo, kad reikės daugiau, kad būtų galima įveikti iššūkio mastą. Globėjas pranešimus. Manoma, kad Collinsas vasarį rekomendavo švietimui išleisti 15 milijardų svarų sterlingų – maždaug penkis kartus daugiau nei vyriausybės siūlomos bendros išlaidos.
Šiandien „Sky News“ pasirodęs švietimo sekretorius Gavinas Williamsonas gynė biudžetą. Mes kuriame visą rinkinį intervencijų, įskaitant 1,7 milijardo svarų sterlingų, kurie jau buvo skirti, ir papildomi 1,4 milijardo svarų sterlingų, sakė jis. Tai visos priemonės, kurios turės tiesioginės įtakos vaikams ir vaikų mokymo skaičiui.
Tačiau, pridūrė jis, pripažįstame, kad reikia nuveikti daugiau, ir tai yra proceso dalis, todėl pradedame apžvalgą, kaip geriausiai galime padėti vaikams mokytis.
